think back to, watch over, can only | 감정도 배워야 할 과목이다 (Lesson 198)

 

 

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감정도 배워야 할 과목이다

Feelings Are a Subject, Too

STEP 1.5자막 없이 듣기 딕테이션받아쓰기 STEP 2.3스크립트 스크립트전문 STEP 4말하기 CHECK퀴즈

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STEP 1.5 — 자막 없이 듣기

🎬 먼저 영상을 자막 없이 들어보세요.

오늘의 주제는 "감정도 배워야 할 과목이다"입니다.
아이의 눈물을 서둘러 없애주는 부모의 사랑이
왜 아이에게서 중요한 배움의 기회를 빼앗는지 이야기합니다.

자전거를 배우던 날의 비유가 나와요.
넘어짐과 감정이 어떻게 연결되는지 귀 기울여 들어보세요.

한 번에 다 들리지 않아도 괜찮습니다.
전체 흐름과 분위기를 먼저 잡는 것이 목표예요. 😊

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딕테이션 — 받아쓰기

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1 The moment a child cries, some parents to remove caused it.

정답

rush / whatever

2 They keep a difficult friend and solve their child's school problems .

정답

away / themselves

3 They believe love means away anything that could a child.

정답

clearing / hurt

4 your own child is hard, and I understand that.

정답

Watching / cry

5 But something is being .

정답

important / missed

6 Think to the day you learned to a bicycle.

정답

back / ride

7 No of explanation was enough to make you it.

정답

amount / ride

8 Only after dozens of times your body learn to balance.

정답

falling / did

9 And someone stood , not holding on, just watching you.

정답

nearby / over

10 Feelings the way.

정답

work / same

11 Sadness, embarrassment, the sting of rejection — you learn to them by them.

정답

handle / feeling

12 But some parents give their child that .

정답

never / experience

13 In those homes, feelings are accidents to , not to learn.

정답

avoid / subjects

14 child must someday stand in the world.

정답

Every / alone

15 There, they meet feelings all at .

정답

unfamiliar / once

16 They are rejected by a company, aside by a friend, disliked for no .

정답

pushed / reason

17 Rejection first at twenty is heavier than at eight.

정답

faced / far

18 There no time to .

정답

was / practice

19 Sadness does not a person.

정답

itself / break

20 breaks a person is it for the first time.

정답

What / feeling

21 Someone who has never to handle those feelings can run from them.

정답

learned / only

22 That is I often meet adults who only in body.

정답

why / grew

23 People who studied well but cannot a word of rejection.

정답

take / single

24 A parent's is not to those feelings.

정답

job / block

25 It is to stay them while they move them.

정답

beside / through

26 Saying "That have hurt" of "Don't cry."

정답

must / instead

27 Working the problem together instead of it.

정답

through / solving

28 A child who has through it once fears it next time.

정답

been / less

29 We cannot give our children a life pain, but we can teach them to it.

정답

without / bear

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📖

STEP 2.3 — 스크립트 + 해설

탭하면 해설이 펼쳐져요

1 The moment a child cries, some parents rush to remove whatever caused it. 👆 탭하면 해설

아이가 울면 그 원인을 곧바로 없애주려는 부모들이 있다.

the moment ~ ~하는 순간, ~하자마자 rush to ~ 서둘러 ~하다 whatever ~하는 것은 무엇이든

💡 the moment + 절 여기서 the moment는 접속사처럼 쓰여 "~하자마자"라는 뜻이에요. as soon as로 바꿔 쓸 수 있습니다.

2 They keep a difficult friend away and solve their child's school problems themselves. 👆 탭하면 해설

어려운 친구는 멀리하게 하고, 학교에서 생긴 문제는 직접 나서서 해결해준다.

keep ~ away ~을 멀리하다, 가까이 못 오게 하다 solve 해결하다 themselves 직접, 스스로

💡 재귀대명사 강조 용법 themselves는 "그들 자신을"이 아니라 "그들이 직접"이라는 뜻으로 주어를 강조해요. 문장 끝에 붙입니다.

3 They believe love means clearing away anything that could hurt a child. 👆 탭하면 해설

아이를 아프게 하는 것은 무엇이든 치워주는 게 사랑이라고 믿는 것이다.

clear away 치워 없애다 anything that ~ ~한 것은 무엇이든 hurt 아프게 하다

💡 mean + 동명사 mean이 "의미하다"일 때는 뒤에 동명사가 와요. mean to V는 "~할 작정이다"로 뜻이 완전히 달라집니다.

4 Watching your own child cry is hard, and I understand that. 👆 탭하면 해설

내 아이가 우는 모습을 지켜보는 건 힘든 일이고, 나도 그 마음을 안다.

watch A cry A가 우는 것을 보다 one's own 자기 자신의 hard 힘든

💡 지각동사 + 목적격보어 watch, see, hear 같은 지각동사는 목적격보어로 동사원형(cry)을 씁니다. 동명사 주어 Watching은 단수 취급이라 is를 써요.

5 But something important is being missed. 👆 탭하면 해설

하지만 그러는 사이 중요한 것을 놓치고 있다.

something important 중요한 무언가 miss 놓치다

💡 현재진행 수동태 is being missed = "놓쳐지고 있다". 또 -thing으로 끝나는 대명사는 형용사가 뒤에 옵니다(something important).

6 Think back to the day you learned to ride a bicycle. 👆 탭하면 해설

자전거를 배우던 날을 떠올려 보자.

think back to ~ ~을 되돌아보다, 떠올려 보다 learn to V ~하는 법을 배우다

💡 관계부사 생략 the day 뒤에 관계부사 when이 생략됐어요. the day (when) you learned 구조입니다.

7 No amount of explanation was enough to make you ride it. 👆 탭하면 해설

설명을 아무리 들어도 그것만으로 탈 수 있게 되지는 않았다.

no amount of ~ 아무리 많은 ~도 (소용없다) enough to V ~하기에 충분한 explanation 설명

💡 사역동사 make make + 목적어 + 동사원형 구조라서 to ride가 아니라 ride를 씁니다.

8 Only after falling dozens of times did your body learn to balance. 👆 탭하면 해설

수십 번 넘어진 뒤에야 몸이 균형 잡는 법을 익혔다.

dozens of times 수십 번 balance 균형을 잡다 only after ~ ~한 뒤에야 비로소

💡 Only 도치 구문 Only로 시작하는 부사구가 문장 앞에 오면 주어와 동사가 도치돼요. did your body learn 어순이 되는 이유입니다.

9 And someone stood nearby, not holding on, just watching over you. 👆 탭하면 해설

그리고 그 옆에는 붙잡아 주지 않고 그저 지켜봐 주는 사람이 있었다.

stand nearby 가까이 서 있다 hold on 붙잡다, 꽉 쥐다 watch over ~ ~을 지켜봐 주다

💡 분사구문 병렬 not holding on과 just watching over가 나란히 놓인 분사구문이에요. 분사의 부정은 not을 분사 앞에 씁니다.

10 Feelings work the same way. 👆 탭하면 해설

감정도 이와 똑같다.

work (어떤 방식으로) 작동하다, 돌아가다 the same way 같은 방식으로

💡 work의 다양한 뜻 여기서 work는 "일하다"가 아니라 "그런 식으로 돌아간다"는 뜻이에요. It works the same way. 통째로 외워두세요.

11 Sadness, embarrassment, the sting of rejection — you learn to handle them by feeling them. 👆 탭하면 해설

슬픔도, 창피함도, 거절의 아픔도 겪어봐야 다루는 법을 배운다.

embarrassment 창피함, 당혹감 the sting of ~ ~의 쓰라림 handle 다루다, 감당하다

💡 by + 동명사 by -ing는 "~함으로써"라는 수단·방법을 나타냅니다. by feeling them = 직접 느껴봄으로써.

12 But some parents never give their child that experience. 👆 탭하면 해설

그런데 어떤 부모들은 아이에게 그 경험을 주지 않는다.

never 결코 ~하지 않다 experience 경험

💡 4형식 수여동사 give + 간접목적어(their child) + 직접목적어(that experience) 구조입니다.

13 In those homes, feelings are accidents to avoid, not subjects to learn. 👆 탭하면 해설

그런 집에서 감정은 배워야 할 과목이 아니라 피해야 할 사고다.

accident 사고 avoid 피하다 subject 과목, 주제

💡 to부정사의 형용사적 용법 accidents to avoid(피해야 할 사고), subjects to learn(배워야 할 과목)처럼 명사를 뒤에서 꾸며줍니다. A, not B는 대조 구조예요.

14 Every child must someday stand alone in the world. 👆 탭하면 해설

아이는 언젠가 반드시 혼자 세상에 서야 한다.

stand alone 홀로 서다, 자립하다 someday 언젠가

💡 every + 단수명사 every 뒤에는 단수명사와 단수동사가 옵니다. 조동사 must 뒤는 반드시 동사원형(stand)이에요.

15 There, they meet unfamiliar feelings all at once. 👆 탭하면 해설

그리고 그곳에서 처음 보는 감정들을 한꺼번에 만난다.

unfamiliar 낯선, 처음 보는 all at once 한꺼번에, 갑자기

💡 장소 부사 강조 There를 문장 맨 앞에 두어 장소를 강조했어요. 주어가 대명사(they)일 때는 도치하지 않습니다.

16 They are rejected by a company, pushed aside by a friend, disliked for no reason. 👆 탭하면 해설

회사에서 떨어지고, 친구에게 밀려나고, 까닭 없이 미움을 받는다.

reject 거절하다, 떨어뜨리다 push aside 밀어내다, 밀려나게 하다 for no reason 아무 이유 없이

💡 수동태 병렬 + be동사 생략 are rejected / (are) pushed aside / (are) disliked 세 개가 나란히 놓였고, 반복되는 are는 생략했습니다.

17 Rejection first faced at twenty is far heavier than at eight. 👆 탭하면 해설

스무 살에 처음 겪는 거절은 여덟 살에 겪는 거절보다 훨씬 무겁다.

face 마주하다, 겪다 far heavier 훨씬 더 무거운 rejection 거절

💡 과거분사 후치수식 + 비교급 강조 Rejection (which is) first faced 구조로 분사가 명사를 뒤에서 꾸밉니다. far는 비교급을 강조해요(much, even, a lot과 같은 역할).

18 There was no time to practice. 👆 탭하면 해설

연습할 시간이 없었기 때문이다.

no time to V ~할 시간이 없다 practice 연습하다

💡 There was no + 명사 "~이 없었다"는 뜻이에요. to practice는 time을 꾸미는 형용사적 용법입니다.

19 Sadness itself does not break a person. 👆 탭하면 해설

슬픔 자체가 사람을 무너뜨리지는 않는다.

itself 그 자체 break a person 사람을 무너뜨리다

💡 재귀대명사 강조 용법 itself가 명사 바로 뒤에 붙어 "~ 자체가"라는 뜻으로 강조합니다.

20 What breaks a person is feeling it for the first time. 👆 탭하면 해설

사람을 무너뜨리는 건 그것을 처음 겪는다는 사실이다.

what ~하는 것 (관계대명사) for the first time 처음으로

💡 관계대명사 what 주어절 What breaks a person 전체가 주어이고 단수 취급이라 is를 씁니다. 보어 자리에는 동명사 feeling이 왔어요.

21 Someone who has never learned to handle those feelings can only run from them. 👆 탭하면 해설

그 감정을 다루는 법을 배운 적 없는 사람은 도망치는 수밖에 없다.

can only ~ ~하는 수밖에 없다 run from ~ ~에서 도망치다 handle 다루다

💡 주격 관계대명사 + 현재완료 경험 who가 Someone을 받는 주격 관계대명사이고, has never learned는 "배운 적이 없다"는 경험을 나타냅니다.

22 That is why I often meet adults who grew only in body. 👆 탭하면 해설

그래서 나는 몸만 자란 어른들을 자주 본다.

That is why ~ 그래서 ~이다 (결과) grow 자라다 in body 몸으로, 신체적으로

💡 That is why vs That is because why 뒤에는 "결과"가, because 뒤에는 "원인"이 옵니다. 헷갈리기 쉬우니 짝으로 외워두세요.

23 People who studied well but cannot take a single word of rejection. 👆 탭하면 해설

공부는 잘했지만 거절의 한마디도 견디지 못하는 사람들.

cannot take ~ ~을 견디지 못하다 a single word 단 한마디

💡 관계사절 안의 동사 병렬 who studied well but cannot take처럼 관계사절 안에서 동사 두 개가 but으로 연결됐어요. a single은 "단 하나의"라는 강조 표현입니다.

24 A parent's job is not to block those feelings. 👆 탭하면 해설

부모가 할 일은 감정을 막아주는 것이 아니다.

job 할 일, 역할 block 막다, 차단하다

💡 to부정사 명사적 용법(보어) is 뒤의 to block이 보어 역할을 해요. 부정할 때는 not을 to 앞에 붙여 not to V로 씁니다.

25 It is to stay beside them while they move through them. 👆 탭하면 해설

아이가 그 감정을 지나가는 동안 곁에 있어 주는 것이다.

stay beside ~ ~의 곁에 있어 주다 move through ~ ~을 지나가다, 통과하다

💡 접속사 while while + 주어 + 동사 = "~하는 동안". beside(옆에)와 besides(게다가)를 혼동하지 않도록 주의하세요.

26 Saying "That must have hurt" instead of "Don't cry." 👆 탭하면 해설

"울지 마" 대신 "많이 속상했겠다"라고 말해주는 것.

must have p.p. ~했음이 틀림없다 (과거 추측) instead of ~ ~ 대신에

💡 must have + 과거분사 과거의 일에 대한 강한 추측이에요. That must have hurt = "많이 아팠겠다, 속상했겠다".

27 Working through the problem together instead of solving it. 👆 탭하면 해설

문제를 대신 풀어주는 대신 함께 풀어가는 것.

work through ~ ~을 헤쳐 나가다, 풀어가다 together 함께

💡 instead of + 동명사 instead of는 전치사라서 뒤에 동명사(solving)가 옵니다. to solve로 쓰면 틀려요.

28 A child who has been through it once fears it less next time. 👆 탭하면 해설

한 번 겪어본 아이는 다음번엔 덜 두려워한다.

be through ~ ~을 겪다, 통과하다 fear 두려워하다 less 덜

💡 현재완료 경험 + 긴 주어 has been through는 "겪어본 적이 있다"는 경험이에요. 관계사절이 길어도 문장의 본동사는 fears입니다.

29 We cannot give our children a life without pain, but we can teach them to bear it. 👆 탭하면 해설

우리는 아이에게 고통 없는 삶을 줄 수 없지만, 고통을 견디는 법은 가르쳐줄 수 있다.

without ~ ~이 없는 bear 견디다, 참다 teach A to V A에게 ~하는 법을 가르치다

💡 teach + 목적어 + to부정사 5형식 구조로 "~에게 …하도록 가르치다"라는 뜻이에요. cannot A but can B 대조도 함께 익혀두세요.

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📄

스크립트 전문

영문 + 한글

🇺🇸 English Script

The moment a child cries, some parents rush to remove whatever caused it.

They keep a difficult friend away and solve their child's school problems themselves.

They believe love means clearing away anything that could hurt a child.

Watching your own child cry is hard, and I understand that.

But something important is being missed.

Think back to the day you learned to ride a bicycle.

No amount of explanation was enough to make you ride it.

Only after falling dozens of times did your body learn to balance.

And someone stood nearby, not holding on, just watching over you.

Feelings work the same way.

Sadness, embarrassment, the sting of rejection — you learn to handle them by feeling them.

But some parents never give their child that experience.

In those homes, feelings are accidents to avoid, not subjects to learn.

Every child must someday stand alone in the world.

There, they meet unfamiliar feelings all at once.

They are rejected by a company, pushed aside by a friend, disliked for no reason.

Rejection first faced at twenty is far heavier than at eight.

There was no time to practice.

Sadness itself does not break a person.

What breaks a person is feeling it for the first time.

Someone who has never learned to handle those feelings can only run from them.

That is why I often meet adults who grew only in body.

People who studied well but cannot take a single word of rejection.

A parent's job is not to block those feelings.

It is to stay beside them while they move through them.

Saying "That must have hurt" instead of "Don't cry."

Working through the problem together instead of solving it.

A child who has been through it once fears it less next time.

We cannot give our children a life without pain, but we can teach them to bear it.

🇰🇷 한글 스크립트

아이가 울면 그 원인을 곧바로 없애주려는 부모들이 있다.

어려운 친구는 멀리하게 하고, 학교에서 생긴 문제는 직접 나서서 해결해준다.

아이를 아프게 하는 것은 무엇이든 치워주는 게 사랑이라고 믿는 것이다.

내 아이가 우는 모습을 지켜보는 건 힘든 일이고, 나도 그 마음을 안다.

하지만 그러는 사이 중요한 것을 놓치고 있다.

자전거를 배우던 날을 떠올려 보자.

설명을 아무리 들어도 그것만으로 탈 수 있게 되지는 않았다.

수십 번 넘어진 뒤에야 몸이 균형 잡는 법을 익혔다.

그리고 그 옆에는 붙잡아 주지 않고 그저 지켜봐 주는 사람이 있었다.

감정도 이와 똑같다.

슬픔도, 창피함도, 거절의 아픔도 겪어봐야 다루는 법을 배운다.

그런데 어떤 부모들은 아이에게 그 경험을 주지 않는다.

그런 집에서 감정은 배워야 할 과목이 아니라 피해야 할 사고다.

아이는 언젠가 반드시 혼자 세상에 서야 한다.

그리고 그곳에서 처음 보는 감정들을 한꺼번에 만난다.

회사에서 떨어지고, 친구에게 밀려나고, 까닭 없이 미움을 받는다.

스무 살에 처음 겪는 거절은 여덟 살에 겪는 거절보다 훨씬 무겁다.

연습할 시간이 없었기 때문이다.

슬픔 자체가 사람을 무너뜨리지는 않는다.

사람을 무너뜨리는 건 그것을 처음 겪는다는 사실이다.

그 감정을 다루는 법을 배운 적 없는 사람은 도망치는 수밖에 없다.

그래서 나는 몸만 자란 어른들을 자주 본다.

공부는 잘했지만 거절의 한마디도 견디지 못하는 사람들.

부모가 할 일은 감정을 막아주는 것이 아니다.

아이가 그 감정을 지나가는 동안 곁에 있어 주는 것이다.

"울지 마" 대신 "많이 속상했겠다"라고 말해주는 것.

문제를 대신 풀어주는 대신 함께 풀어가는 것.

한 번 겪어본 아이는 다음번엔 덜 두려워한다.

우리는 아이에게 고통 없는 삶을 줄 수 없지만, 고통을 견디는 법은 가르쳐줄 수 있다.

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🗣️

STEP 4 — 전체 문장 말하기

한글 보고 영어로 말해보세요

1아이가 울면 그 원인을 곧바로 없애주려는 부모들이 있다. the moment / rush to / whatever 👆 탭하면 정답이 나와요

The moment a child cries, some parents rush to remove whatever caused it.

2어려운 친구는 멀리하게 하고, 학교에서 생긴 문제는 직접 나서서 해결해준다. keep away / solve / themselves 👆 탭하면 정답이 나와요

They keep a difficult friend away and solve their child's school problems themselves.

3아이를 아프게 하는 것은 무엇이든 치워주는 게 사랑이라고 믿는 것이다. mean / clear away / anything that 👆 탭하면 정답이 나와요

They believe love means clearing away anything that could hurt a child.

4내 아이가 우는 모습을 지켜보는 건 힘든 일이고, 나도 그 마음을 안다. watch ~ cry / your own / hard 👆 탭하면 정답이 나와요

Watching your own child cry is hard, and I understand that.

5하지만 그러는 사이 중요한 것을 놓치고 있다. something important / be being missed 👆 탭하면 정답이 나와요

But something important is being missed.

6자전거를 배우던 날을 떠올려 보자. think back to / learn to / ride 👆 탭하면 정답이 나와요

Think back to the day you learned to ride a bicycle.

7설명을 아무리 들어도 그것만으로 탈 수 있게 되지는 않았다. no amount of / enough to / make you 👆 탭하면 정답이 나와요

No amount of explanation was enough to make you ride it.

8수십 번 넘어진 뒤에야 몸이 균형 잡는 법을 익혔다. only after / dozens of times / balance 👆 탭하면 정답이 나와요

Only after falling dozens of times did your body learn to balance.

9그리고 그 옆에는 붙잡아 주지 않고 그저 지켜봐 주는 사람이 있었다. stand nearby / hold on / watch over 👆 탭하면 정답이 나와요

And someone stood nearby, not holding on, just watching over you.

10감정도 이와 똑같다. feelings / work / the same way 👆 탭하면 정답이 나와요

Feelings work the same way.

11슬픔도, 창피함도, 거절의 아픔도 겪어봐야 다루는 법을 배운다. sting of rejection / handle / by -ing 👆 탭하면 정답이 나와요

Sadness, embarrassment, the sting of rejection — you learn to handle them by feeling them.

12그런데 어떤 부모들은 아이에게 그 경험을 주지 않는다. some parents / never give / experience 👆 탭하면 정답이 나와요

But some parents never give their child that experience.

13그런 집에서 감정은 배워야 할 과목이 아니라 피해야 할 사고다. accidents to avoid / subjects to learn 👆 탭하면 정답이 나와요

In those homes, feelings are accidents to avoid, not subjects to learn.

14아이는 언젠가 반드시 혼자 세상에 서야 한다. every child / must / stand alone 👆 탭하면 정답이 나와요

Every child must someday stand alone in the world.

15그리고 그곳에서 처음 보는 감정들을 한꺼번에 만난다. unfamiliar / all at once / meet 👆 탭하면 정답이 나와요

There, they meet unfamiliar feelings all at once.

16회사에서 떨어지고, 친구에게 밀려나고, 까닭 없이 미움을 받는다. be rejected / push aside / for no reason 👆 탭하면 정답이 나와요

They are rejected by a company, pushed aside by a friend, disliked for no reason.

17스무 살에 처음 겪는 거절은 여덟 살에 겪는 거절보다 훨씬 무겁다. rejection / first faced / far heavier than 👆 탭하면 정답이 나와요

Rejection first faced at twenty is far heavier than at eight.

18연습할 시간이 없었기 때문이다. there was / no time to / practice 👆 탭하면 정답이 나와요

There was no time to practice.

19슬픔 자체가 사람을 무너뜨리지는 않는다. sadness itself / break / a person 👆 탭하면 정답이 나와요

Sadness itself does not break a person.

20사람을 무너뜨리는 건 그것을 처음 겪는다는 사실이다. what breaks / for the first time / feeling 👆 탭하면 정답이 나와요

What breaks a person is feeling it for the first time.

21그 감정을 다루는 법을 배운 적 없는 사람은 도망치는 수밖에 없다. has never learned / can only / run from 👆 탭하면 정답이 나와요

Someone who has never learned to handle those feelings can only run from them.

22그래서 나는 몸만 자란 어른들을 자주 본다. that is why / grow / only in body 👆 탭하면 정답이 나와요

That is why I often meet adults who grew only in body.

23공부는 잘했지만 거절의 한마디도 견디지 못하는 사람들. cannot take / a single word / rejection 👆 탭하면 정답이 나와요

People who studied well but cannot take a single word of rejection.

24부모가 할 일은 감정을 막아주는 것이 아니다. a parent's job / not to / block 👆 탭하면 정답이 나와요

A parent's job is not to block those feelings.

25아이가 그 감정을 지나가는 동안 곁에 있어 주는 것이다. stay beside / while / move through 👆 탭하면 정답이 나와요

It is to stay beside them while they move through them.

26"울지 마" 대신 "많이 속상했겠다"라고 말해주는 것. must have hurt / instead of / saying 👆 탭하면 정답이 나와요

Saying "That must have hurt" instead of "Don't cry."

27문제를 대신 풀어주는 대신 함께 풀어가는 것. work through / together / instead of 👆 탭하면 정답이 나와요

Working through the problem together instead of solving it.

28한 번 겪어본 아이는 다음번엔 덜 두려워한다. has been through / fear / less 👆 탭하면 정답이 나와요

A child who has been through it once fears it less next time.

29우리는 아이에게 고통 없는 삶을 줄 수 없지만, 고통을 견디는 법은 가르쳐줄 수 있다. without pain / teach ~ to / bear 👆 탭하면 정답이 나와요

We cannot give our children a life without pain, but we can teach them to bear it.

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✅

CHECK — 확인 퀴즈

20문제

1다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은?객관식
"The moment a child cries, some parents rush ___ remove whatever caused it."

① at

② to

③ for

④ of

정답 확인

② to

rush to V는 "서둘러 ~하다"라는 뜻입니다. rush 뒤에는 to부정사가 옵니다.

2다음 문장이 어법상 올바르면 ⭕, 틀리면 ❌를 고르시오.O/X
"Watching your own child cry is hard, and I understand that."

⭕ 맞다

❌ 틀리다

정답 확인

⭕ 맞다

지각동사 watch는 목적격보어로 동사원형(cry)을 쓰고, 동명사 주어 Watching은 단수 취급이라 is가 맞습니다.

3다음 영어 정의에 해당하는 표현은?어휘
"to remove something so that a place becomes clear"

① clear away

② push aside

③ hold on

④ think back

정답 확인

① clear away

clear away는 "치워 없애다"라는 뜻입니다. push aside는 밀어내다, hold on은 붙잡다, think back은 되돌아보다입니다.

4다음 빈칸에 들어갈 알맞은 어순은?객관식
"Only after falling dozens of times ___ learn to balance."

① your body did

② did your body

③ your body

④ was your body

정답 확인

② did your body

Only로 시작하는 부사구가 문두에 오면 주어와 동사가 도치됩니다. 일반동사 문장이므로 did + 주어 + 동사원형 어순이 됩니다.

5다음 빈칸에 들어갈 알맞은 형태는?객관식
"No amount of explanation was enough to make you ___ it."

① to ride

② riding

③ ride

④ rode

정답 확인

③ ride

사역동사 make는 목적격보어로 동사원형을 씁니다. make you ride가 맞습니다.

6다음 밑줄 친 표현과 의미가 가장 가까운 것은?어휘
"And someone stood nearby, not holding on, just watching over you."

① keeping an eye on

② giving up on

③ running from

④ pushing aside

정답 확인

① keeping an eye on

watch over는 "지켜봐 주다, 보살피다"라는 뜻으로 keep an eye on과 의미가 가장 가깝습니다.

7다음 문장이 어법상 올바르면 ⭕, 틀리면 ❌를 고르시오.O/X
"Every child must someday stands alone in the world."

⭕ 맞다

❌ 틀리다

정답 확인

❌ 틀리다

조동사 must 뒤에는 반드시 동사원형이 옵니다. stands가 아니라 stand가 맞습니다.

8다음 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?객관식
"___ breaks a person is feeling it for the first time."

① That

② It

③ What

④ Which

정답 확인

③ What

선행사를 포함한 관계대명사 what이 주어절을 이끌고 있습니다. What breaks a person 전체가 주어이며 단수 취급합니다.

9다음 표현과 의미가 가장 반대되는 것은?어휘
"hold on"

① grab

② let go

③ hang on

④ cling to

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② let go

hold on은 "붙잡다"라는 뜻이므로 "놓아주다"라는 let go가 반대 의미입니다. 나머지는 모두 붙잡다에 가까운 뜻입니다.

10다음 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?객관식
"That is ___ I often meet adults who grew only in body."

① because

② why

③ how

④ when

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② why

That is why 뒤에는 "결과"가 옵니다. 반대로 That is because 뒤에는 "원인"이 옵니다.

11다음 문장이 어법상 올바르면 ⭕, 틀리면 ❌를 고르시오.O/X
"Rejection first faced at twenty is far heavier than at eight."

⭕ 맞다

❌ 틀리다

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⭕ 맞다

과거분사 faced가 Rejection을 뒤에서 꾸미고 있고, far는 비교급 heavier를 강조하는 부사로 올바르게 쓰였습니다.

12다음 중 단어와 우리말 뜻의 연결이 잘못된 것은?어휘

① embarrassment — 창피함

② rejection — 거절

③ unfamiliar — 익숙한

④ accident — 사고

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③ unfamiliar — 익숙한

unfamiliar는 "낯선, 익숙하지 않은"이라는 뜻입니다. "익숙한"은 familiar입니다.

13다음 빈칸에 들어갈 알맞은 형태는?객관식
"They believe love means ___ away anything that could hurt a child."

① clear

② to clear

③ clearing

④ cleared

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③ clearing

mean이 "의미하다"라는 뜻일 때는 뒤에 동명사가 옵니다. mean to V는 "~할 작정이다"로 뜻이 달라집니다.

14다음 빈칸에 들어갈 말로 문맥상 가장 알맞은 것은?객관식
"Someone who has never learned to handle those feelings ___ run from them."

① can only

② only can't

③ can hardly not

④ may only not

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① can only

can only ~는 "~하는 수밖에 없다"라는 뜻으로 문맥에 가장 잘 맞습니다.

15다음 밑줄 친 표현의 의미로 알맞은 것은?어휘
"People who studied well but cannot take a single word of rejection."

① 가져갈 수 없다

② 견디지 못하다

③ 이해하지 못하다

④ 받아들여지지 않는다

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② 견디지 못하다

여기서 take는 "견디다, 참다"라는 뜻입니다. cannot take = 견디지 못하다.

16다음 문장이 어법상 올바르면 ⭕, 틀리면 ❌를 고르시오.O/X
"But something important is being missed."

⭕ 맞다

❌ 틀리다

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⭕ 맞다

-thing으로 끝나는 대명사는 형용사가 뒤에서 꾸미고(something important), is being missed는 현재진행 수동태로 올바릅니다.

17다음 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?객관식
"It is to stay ___ them while they move through them."

① beside

② besides

③ except

④ along

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① beside

beside는 "~의 옆에"라는 뜻입니다. besides는 "게다가, ~외에도"로 뜻이 다르니 주의하세요.

18다음 표현과 의미가 가장 가까운 것은?어휘
"all at once"

① one by one

② at the same time

③ little by little

④ once again

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② at the same time

all at once는 "한꺼번에, 동시에"라는 뜻입니다. one by one은 하나씩, little by little은 조금씩입니다.

19다음 문장에서 must have hurt가 과거 사실에 대한 추측으로 알맞게 쓰였으면 ⭕, 아니면 ❌를 고르시오.O/X
"Saying "That must have hurt" instead of "Don't cry.""

⭕ 맞다

❌ 틀리다

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⭕ 맞다

must have p.p.는 과거의 일에 대한 강한 추측을 나타냅니다. "많이 아팠겠다, 속상했겠다"라는 의미로 알맞게 쓰였습니다.

20다음 빈칸에 들어갈 알맞은 형태는?객관식
"We cannot give our children a life without pain, but we can teach them ___ it."

① bear

② bearing

③ to bear

④ borne

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③ to bear

teach는 목적격보어로 to부정사를 취합니다. teach + 목적어 + to V 구조입니다.

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