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원칙을 지킨다는 것의 의미
The Teacher Who Never Let It Slide
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1When I was young, I teachers into two types.
정답
divided
2Those who , and those who never did.
정답
let things slide
3Naturally, I the ones who let things slide.
정답
preferred
4They'd skipped homework and accept late work without question.
정답
overlook
5I didn't have to feel in their class. It was comfortable.
정답
tense
6But teachers who followed the rules made me uneasy.
정답
strictly
7If you were late, you got . Overdue homework was never accepted.
정답
scolded
8I thought making excuses was . They just seemed .
정답
pointless / rigid
9I'd to myself — why can't they be a little more ?
정답
grumble / flexible
10But now that I'm an adult, my thinking has completely .
정답
changed
11I've learned that missing a affects the whole team.
정답
deadline
12And once you , it often creates pressure to do it again.
정답
look the other way
13Rules exist to be to everyone.
정답
fair
14Making an for one person becomes unfair to others.
정답
exception
15That's when that teacher came back to .
정답
mind
16The truth is, they weren't rigid just .
정답
for the sake of it
17If you had a reason, they listened .
정답
all the way through
18If the reason was , they tried to help the rules.
정답
reasonable / within
19You couldn't escape , but if your reason , you still got a chance.
정답
consequences / held up
20I couldn't see it at the time. It only became clear as I older.
정답
grew
21Letting things go feels in the moment.
정답
easy
22But when that ease keeps , things get harder for everyone.
정답
building up
23These days, I sometimes see like this.
정답
people
24People who treat any rule that makes them as unfair.
정답
uncomfortable
25But and unfairness are not the same thing.
정답
discomfort
26Rules don't exist to make life .
정답
difficult
27They exist so everyone is .
정답
held to the same standard
28That teacher didn't follow the rules sake.
정답
for my
29They followed them because it was the thing to do.
정답
right
30And that was why we could trust them.
정답
consistency
31I sometimes what kind of person I am to someone else now.
정답
wonder
32Thanks to that teacher, I still ask myself that today.
정답
questionSTEP 2.3 — 스크립트 + 해설
탭하면 해설이 펼쳐져요1When I was young, I divided teachers into two types.👆 탭하면 해설
어릴 때 나는 선생님을 두 종류로 나눴다.
divide A into B A를 B로 나누다
type 유형, 종류
2Those who let things slide, and those who never did.⭐ 핵심👆 탭하면 해설
그냥 넘어가는 선생님과, 절대 넘어가지 않는 선생님.
💡 let things slide 그냥 넘어가다, 못 본 척하다 — slide는 "미끄러지다"에서 "그대로 지나치다"는 뉘앙스
3Naturally, I preferred the ones who let things slide.👆 탭하면 해설
당연히 나는 넘어가는 쪽을 더 좋아했다.
naturally 당연히, 자연스럽게
prefer 더 좋아하다, 선호하다
4They'd overlook skipped homework and accept late work without question.👆 탭하면 해설
숙제를 빠뜨려도 눈감아주고, 늦게 제출해도 아무 말 없이 받아주는 분들.
overlook 눈감아주다, 못 본 척하다
without question 아무 말 없이, 문제 삼지 않고
5I didn't have to feel tense in their class. It was comfortable.👆 탭하면 해설
그 수업에선 긴장하지 않아도 됐다. 편했다.
tense 긴장된
comfortable 편안한
6But teachers who strictly followed the rules made me uneasy.👆 탭하면 해설
하지만 규칙을 엄격하게 지키는 선생님은 불편했다.
strictly 엄격하게
uneasy 불편한, 불안한
7If you were late, you got scolded. Overdue homework was never accepted.👆 탭하면 해설
지각하면 혼났고, 기한이 지난 숙제는 절대 받지 않았다.
scolded 혼난 (scold의 과거분사)
overdue 기한이 지난, 늦은
8I thought making excuses was pointless. They just seemed rigid.👆 탭하면 해설
핑계를 대봤자 소용없다고 생각했다. 그냥 고지식한 분이라고만 여겼다.
pointless 소용없는, 의미없는
rigid 고지식한, 융통성 없는
9I'd grumble to myself — why can't they be a little more flexible?👆 탭하면 해설
속으로 투덜댔다 — 왜 조금도 융통성을 발휘하지 못할까?
grumble 투덜거리다
flexible 융통성 있는, 유연한
10But now that I'm an adult, my thinking has completely changed.👆 탭하면 해설
하지만 어른이 된 지금, 생각이 완전히 달라졌다.
💡 now that ~이 된 지금, ~한 이상 (이유/상황의 접속사)
11I've learned that missing a deadline affects the whole team.👆 탭하면 해설
기한을 지키지 않으면 팀 전체에 영향을 준다는 걸 알았다.
deadline 기한, 마감
affect 영향을 주다
12And once you look the other way, it often creates pressure to do it again.⭐ 핵심👆 탭하면 해설
그리고 한 번 눈감아주면, 또 그래야 한다는 압박이 생긴다는 것도.
💡 look the other way 눈감아주다, 못 본 척하다 — 다른 방향을 보다 → 보고도 모른 척하다
13Rules exist to be fair to everyone.👆 탭하면 해설
규칙은 모두에게 공평하기 위해 존재한다.
exist 존재하다
fair 공평한, 공정한
14Making an exception for one person becomes unfair to others.👆 탭하면 해설
한 사람에게 예외를 만들면, 그건 다른 사람들에게 불공평이 된다.
exception 예외
unfair 불공평한
15That's when that teacher came back to mind.👆 탭하면 해설
그때 그 선생님이 다시 떠올랐다.
💡 come back to mind 다시 떠오르다 — "mind"는 "마음/기억"
16The truth is, they weren't rigid just for the sake of it.⭐ 핵심👆 탭하면 해설
사실 그분은 그냥 고지식해서 그랬던 게 아니었다.
💡 for the sake of it 그냥 그러려고, 그 자체를 위해 — "for the sake of ~"는 "~을 위해서"라는 목적 표현
17If you had a reason, they listened all the way through.👆 탭하면 해설
이유가 있으면 끝까지 들어줬다.
💡 all the way through 끝까지, 처음부터 끝까지
18If the reason was reasonable, they tried to help within the rules.👆 탭하면 해설
이유가 합리적이라고 판단되면, 규칙 안에서 도울 방법을 찾아줬다.
reasonable 합리적인, 타당한
within the rules 규칙 안에서
19You couldn't escape consequences, but if your reason held up, you still got a chance.⭐ 핵심👆 탭하면 해설
결과를 피할 수는 없었지만, 이유가 타당하면 기회는 줬다.
consequence 결과, 처벌
💡 hold up (이유·논리가) 타당하다, 통하다
20I couldn't see it at the time. It only became clear as I grew older.👆 탭하면 해설
그때는 보이지 않았다. 나이가 들면서 비로소 알게 됐다.
💡 as I grew older 나이가 들면서 — "as"는 "~하면서, ~함에 따라"
21Letting things go feels easy in the moment.👆 탭하면 해설
그냥 넘어가는 건 그 순간엔 편하다.
💡 in the moment 그 순간에는, 즉각적으로
22But when that ease keeps building up, things get harder for everyone.👆 탭하면 해설
하지만 그 편함이 계속 쌓이면, 결국 모두가 힘들어진다.
ease 편함, 쉬움
build up 쌓이다, 누적되다
23These days, I sometimes see people like this.👆 탭하면 해설
요즘 가끔 이런 사람들을 본다.
24People who treat any rule that makes them uncomfortable as unfair.👆 탭하면 해설
자신을 불편하게 만드는 규칙이라면 불공정하다고 여기는 사람들.
treat A as B A를 B로 여기다
uncomfortable 불편한
25But discomfort and unfairness are not the same thing.👆 탭하면 해설
하지만 불편함과 불공정함은 같은 게 아니다.
discomfort 불편함
unfairness 불공정함
26Rules don't exist to make life difficult.👆 탭하면 해설
규칙은 삶을 힘들게 하려고 존재하는 게 아니다.
💡 make + 목적어 + 형용사 ~를 ~하게 만들다 (make life difficult = 삶을 어렵게 만들다)
27They exist so everyone is held to the same standard.⭐ 핵심👆 탭하면 해설
모두가 같은 기준 안에 있기 위해 존재하는 것이다.
💡 be held to the same standard 같은 기준이 적용되다 — "hold someone to a standard"는 "기준을 요구하다"의 수동형
28That teacher didn't follow the rules for my sake.👆 탭하면 해설
그 선생님은 나를 위해서 규칙을 지킨 게 아니었다.
💡 for one's sake ~을 위해서 — for my sake(나를 위해), for your sake(너를 위해)
29They followed them because it was the right thing to do.👆 탭하면 해설
그게 옳은 일이었기 때문에 지킨 것이다.
💡 the right thing to do 해야 할 올바른 일 — "thing to do"는 할 일, 해야 할 것
30And that consistency was why we could trust them.👆 탭하면 해설
그리고 그 일관됨이 우리가 선생님을 신뢰할 수 있었던 이유였다.
consistency 일관됨, 한결같음
trust 신뢰하다
31I sometimes wonder what kind of person I am to someone else now.👆 탭하면 해설
지금 나는 누군가에게 어떤 사람일지, 가끔 생각해본다.
wonder 궁금해하다, 곱씹다
32Thanks to that teacher, I still ask myself that question today.👆 탭하면 해설
그 선생님 덕분에 오늘도 나 자신에게 그 질문을 던진다.
💡 thanks to ~ ~ 덕분에 (긍정적 원인)
STEP 4 — 핵심문장 말하기
한글 보고 영어로 말해보세요1 그냥 넘어가는 선생님과, 절대 넘어가지 않는 선생님. 👆 탭하면 정답이 나와요
Those who let things slide, and those who never did.
💡 let things slide 그냥 넘어가다, 눈감아주다
2 그리고 한 번 눈감아주면, 또 그래야 한다는 압박이 생긴다는 것도. 👆 탭하면 정답이 나와요
And once you look the other way, it often creates pressure to do it again.
💡 look the other way 눈감아주다, 못 본 척하다
3 사실 그분은 그냥 고지식해서 그랬던 게 아니었다. 👆 탭하면 정답이 나와요
The truth is, they weren't rigid just for the sake of it.
💡 for the sake of it 그냥 그러려고, 그 자체를 위해
4 결과를 피할 수는 없었지만, 이유가 타당하면 기회는 줬다. 👆 탭하면 정답이 나와요
You couldn't escape consequences, but if your reason held up, you still got a chance.
💡 hold up (이유·논리가) 타당하다, 통하다
5 모두가 같은 기준 안에 있기 위해 존재하는 것이다. 👆 탭하면 정답이 나와요
They exist so everyone is held to the same standard.
💡 be held to the same standard 같은 기준이 적용되다
STEP 5 — 복습
🎧
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처음보다 더 많이 들리나요?
들리는 문장을 따라 말해보세요!
CHECK — 실력 확인
20문제
1다음 밑줄 친 let things slide와 의미가 가장 가까운 것은?어휘
Those who let things slide, and those who never did.
Those who let things slide, and those who never did.
정답 확인
② overlook mistakes without saying anything
"let things slide"는 "그냥 넘어가다, 못 본 척하다"는 뜻으로, "아무 말 없이 실수를 눈감아주다"와 의미가 가장 가깝습니다.
2다음 글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 틀린 것은?객관식
I've ⓐ learned that ⓑ missing a deadline ⓒ affects the whole team. And once you look the other way, it often ⓓ creates pressure ⓔ doing it again.
I've ⓐ learned that ⓑ missing a deadline ⓒ affects the whole team. And once you look the other way, it often ⓓ creates pressure ⓔ doing it again.
정답 확인
④ ⓔ doing → to do
"creates pressure to do it again"이 올바른 형태입니다. "pressure" 뒤에 오는 부정사(to-infinitive)로 써야 하며, 동명사(-ing)는 쓸 수 없습니다.
3다음 문장이 어법상 올바르면 ⭕, 틀리면 ❌를 고르시오.O/X
"Making an exception for one person become unfair to others."
"Making an exception for one person become unfair to others."
정답 확인
❌ 틀리다
주어가 동명사구 "Making an exception for one person"이므로 단수 취급합니다. → "Making an exception for one person becomes unfair to others."
4다음 밑줄 친 rigid와 반대 의미를 가진 단어는?어휘
I thought making excuses was pointless. They just seemed rigid.
I thought making excuses was pointless. They just seemed rigid.
정답 확인
② flexible
"rigid"는 "고지식한, 융통성 없는"이라는 뜻이고, 그 반대말은 "flexible(융통성 있는, 유연한)"입니다.
5다음 (A), (B)에 들어갈 말로 바르게 짝지어진 것은?객관식
Rules exist (A) be fair to everyone. They exist so everyone is (B) to the same standard.
Rules exist (A) be fair to everyone. They exist so everyone is (B) to the same standard.
정답 확인
① to — held
(A) "exist to + 동사원형"은 목적을 나타내는 부정사 구문입니다. (B) "be held to the same standard"는 수동태 표현으로, 과거분사 "held"가 와야 합니다.
6다음 문장이 어법상 올바르면 ⭕, 틀리면 ❌를 고르시오.O/X
"The truth is, they wasn't rigid just for the sake of it."
"The truth is, they wasn't rigid just for the sake of it."
정답 확인
❌ 틀리다
주어 "they"는 복수이므로 "wasn't"가 아닌 "weren't"를 써야 합니다. → "The truth is, they weren't rigid just for the sake of it."
7다음 밑줄 친 that teacher가 가리키는 사람으로 가장 적절한 것은?객관식
That's when that teacher came back to mind. The truth is, they weren't rigid just for the sake of it. If you had a reason, they listened all the way through.
That's when that teacher came back to mind. The truth is, they weren't rigid just for the sake of it. If you had a reason, they listened all the way through.
정답 확인
② 규칙을 엄격하게 지켰지만 이유는 들어줬던 선생님
글에서 글쓴이는 어릴 때 불편하게 여겼던, 규칙을 엄격히 지키던 선생님을 어른이 되어 다시 떠올립니다. 그 선생님은 단순히 고지식한 게 아니라, 이유가 있으면 끝까지 들어주는 분이었음이 드러납니다.
8다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?객관식
You couldn't escape consequences, _____ if your reason held up, you still got a chance.
You couldn't escape consequences, _____ if your reason held up, you still got a chance.
정답 확인
② but
앞 절(결과를 피할 수 없음)과 뒤 절(이유가 타당하면 기회를 줌)이 대조 관계이므로 역접 접속사 "but"이 적절합니다.
9다음 문장이 어법상 올바르면 ⭕, 틀리면 ❌를 고르시오.O/X
"Discomfort and unfairness is not the same thing."
"Discomfort and unfairness is not the same thing."
정답 확인
❌ 틀리다
주어가 "Discomfort and unfairness"로 두 명사가 and로 연결된 복수 주어이므로 동사는 "are"가 와야 합니다. → "Discomfort and unfairness are not the same thing."
10다음 영어 정의에 해당하는 단어를 본문에서 찾으면?어휘
"to speak in a low, unhappy voice because you think something is unfair or wrong"
"to speak in a low, unhappy voice because you think something is unfair or wrong"
정답 확인
② grumble
"grumble"은 "투덜거리다, 불평하다"는 뜻으로, 영어 정의 "to speak in an unhappy voice because something is unfair"에 정확히 해당합니다.
11다음 문장이 어법상 올바르면 ⭕, 틀리면 ❌를 고르시오.O/X
"I'd grumble to myself — why can't they be a little more flexibly?"
"I'd grumble to myself — why can't they be a little more flexibly?"
정답 확인
❌ 틀리다
be 동사 뒤에는 형용사가 와야 합니다. "flexibly"는 부사이므로 형용사 "flexible"로 바꿔야 합니다. → "why can't they be a little more flexible?"
12이 글의 내용과 일치하지 않는 것은?객관식
정답 확인
① 글쓴이는 어릴 때 규칙을 엄격히 지키는 선생님을 더 좋아했다.
글에서 "Naturally, I preferred the ones who let things slide."라고 했으므로, 글쓴이는 어릴 때 그냥 넘어가는 선생님을 더 좋아했습니다.
13다음 (A), (B)에 들어갈 말로 바르게 짝지어진 것은?객관식
But now (A) I'm an adult, my thinking has completely changed. I've learned that (B) a deadline affects the whole team.
But now (A) I'm an adult, my thinking has completely changed. I've learned that (B) a deadline affects the whole team.
정답 확인
③ now that — missing
(A) "now that"은 "~이 된 이상, 이제 ~하니까"라는 뜻의 접속사 표현입니다. (B) "learned that" 뒤 절의 주어 자리에는 동명사 "missing"이 와야 합니다.
14다음 단어와 한글 뜻이 바르게 연결된 것은?어휘
정답 확인
③ consistency — 일관됨
① overlook은 "눈감아주다, 못 본 척하다"입니다. ② consequence는 "결과, 영향"입니다. ④ exception은 "예외"입니다.
15다음 문장이 어법상 올바르면 ⭕, 틀리면 ❌를 고르시오.O/X
"Rules don't exist to making life difficult."
"Rules don't exist to making life difficult."
정답 확인
❌ 틀리다
목적을 나타내는 부정사 구문에서 "to" 뒤에는 동사원형이 와야 합니다. "making"이 아닌 "make"로 써야 합니다. → "Rules don't exist to make life difficult."
16다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?객관식
If you were late, you got scolded. _____ homework was never accepted.
If you were late, you got scolded. _____ homework was never accepted.
정답 확인
① Overdue
"overdue"는 "기한이 지난, 늦은"이라는 뜻으로, 문맥상 "기한이 지난 숙제는 절대 받지 않았다"는 내용에 가장 알맞습니다.
17다음 문장에서 어법상 틀린 부분을 고르시오.객관식
But when that ease keeps ① building up, things ② get harder ③ for ④ every.
But when that ease keeps ① building up, things ② get harder ③ for ④ every.
정답 확인
④ every → everyone
"every"는 형용사로 단독으로 쓸 수 없습니다. 문맥상 "모두에게"의 뜻이 필요하므로 대명사 "everyone"으로 바꿔야 합니다.
18다음 문장이 어법상 올바르면 ⭕, 틀리면 ❌를 고르시오.O/X
"If you had a reason, they listened all the way through."
"If you had a reason, they listened all the way through."
정답 확인
⭕ 맞다
조건절(If you had a reason)과 주절(they listened all the way through)이 모두 과거 시제로 일치하며, "all the way through(끝까지)"는 올바른 부사 표현입니다.
19다음 밑줄 친 within the rules와 의미가 가장 가까운 것은?어휘
If the reason was reasonable, they tried to help within the rules.
If the reason was reasonable, they tried to help within the rules.
정답 확인
② inside the permitted boundary
"within the rules"는 "규칙 안에서"라는 뜻으로, "허용된 범위 안에서(inside the permitted boundary)"와 의미가 가장 가깝습니다.
20이 글의 요지로 가장 적절한 것은?객관식
정답 확인
② 규칙을 일관되게 지키는 것이 모두에게 공평하며 신뢰의 근거가 된다.
글쓴이는 규칙을 엄격하게 지키던 선생님을 어른이 되어 다시 이해하게 되며, 규칙은 불편함이 아니라 공평함과 신뢰를 위해 존재한다는 것을 깨달았다는 내용이 핵심입니다.
© ETY English — 영상으로 학습하기: youtube.com/@ETYenglish
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